top of page
Colored Pencils

مقرر

نموذج تعليمي لمدرسة FGPS: الإعفاء التدريجي من المسؤولية

التعليم المركّز: التأكد من وضوح غرض الدرس والنتائج المتوقعة منه. يقوم المعلم بنمذجة التفكير في التعلم.


التعليم الموجه: يتم غمر الطلاب في مهارات واستراتيجيات ومفاهيم جديدة. يخطط المعلم للمهام ويراقب الفهم ويستمع إلى المفاهيم الخاطئة ويعيد توجيهها. يقدم الدعم للطلاب أثناء مشاركتهم في التعلم.


التعلم التعاوني: يتحمل الطلاب مسؤولية أكبر عن تعلمهم ويدعمون تعلم أقرانهم. فهم يعززون تفكيرهم وفهمهم. ويضع المعلم مهامًا تتحدى وتعزز التعلم وتؤكد ما يعرفونه.


التعلم المستقل: يتحمل الطلاب مسؤولية التعلم، باستخدام المهارات والمعارف الجديدة. ويطبقون ما تعلموه ويطرحون أسئلة جديدة. ويتضمن ذلك الممارسة والتفكير بشكل فردي، وغالبًا ما ينتجون منتجًا.

IMG_0057.jpeg

قراءة

Early Years: Building Strong Foundations

يعد تعلم القراءة من أهم المهارات التي يتعلمها الطفل في المدرسة. فهو يمكّنه من التعلم لبقية حياته! إن مراقبة تقدم الطفل في القراءة أمر رائع دائمًا، فلا يوجد طفلان يتعلمان القراءة بنفس الطريقة تمامًا. كل طفل لديه كتب مفضلة ومجموعة خاصة من المهارات والمعرفة والمعتقدات التي تتحد لتكوين قارئ مستقل. يحتاجون إلى فهم أن القراءة هي وسيلة رائعة لتنمية قدراتهم.

  • النص له معنى يمكن قوله بصوت عالٍ أو داخل رأسك

  • الحروف لها أصوات مقابلة

  • يمكنك تخمين ماهية الكلمة من خلال التفكير في السياق وقواعد اللغة الإنجليزية والأصوات التي تمثلها الحروف

بمجرد أن يبدأ الأطفال في تفسير النصوص، فإن تقدمهم يكون مذهلاً. ففي السنوات القليلة الأولى من المدرسة الابتدائية، يزداد عدد المواد المقروءة التي يمكنهم التعامل معها وتعقيدها بشكل كبير! ويصلون إلى المرحلة التي لم يعد عليهم فيها فهم كل كلمة، بل أصبحوا يفهمون لغة وأفكار المؤلف بتلقائية متزايدة. وبحلول الوقت الذي يغادرون فيه المدرسة الابتدائية، تكون لديهم تفضيلات ثابتة للمواد المقروءة، ويصبحون قادرين على تفسير الأفكار المعقدة والمجردة، وتكوين آراء قوية والتعبير عن تفكيرهم على أساس الأدلة والخبرة.

في حين أن هذا المسار ينطبق على معظم الطلاب، فإن بعض الأطفال يواجهون صعوبة أكبر في دمج التعلم المطلوب. نحن ندير برنامج محو الأمية المتدرج، وهو تدخل لمجموعات صغيرة مدعوم بأبحاث قوية، بما في ذلك أبحاثنا الخاصة.

نحن شغوفون بقراءة أطفالنا، ونشاركهم الفرحة التي يعيشونها وهم يتقنون أحد أعظم اختراعات البشرية!

Literacy in Years 3-6: Deepening Understanding and Expanding Skills

In Years 3 to 6, our Literacy program builds on the strong foundations established in the early years. The focus shifts from learning to read, to reading to learn - deepening comprehension, expanding vocabulary, and developing greater sophistication in writing.

Students are explicitly taught more complex spelling patterns and rules, and they begin to explore and analyse grammatical structures to enhance both their reading and writing. Fluency routines continue to be a priority, as fluent reading is essential for freeing up cognitive resources to support comprehension.

Throughout the middle and upper years, students engage with a wide range of texts that challenge them to:

  • Infer meaning
     

  • Identify themes
     

  • Analyse characters, structure and author intent
     

  • Make connections across texts and to the world around them
     

These rich learning experiences build the critical thinking and comprehension skills students need to become thoughtful, informed readers.

Writing is closely connected to reading and plays a key role in helping students make sense of ideas, express their thinking clearly, and communicate for different purposes and audiences. Students are taught to plan, draft, revise and edit their writing with increasing independence and precision.

A strong emphasis is placed on:

  • Vocabulary development, including words encountered in reading and across curriculum areas
     

  • Morphology – the study of word parts (prefixes, suffixes, and root words) and how they combine to create meaning and support spelling accuracy and word understanding
     

By the end of Year 6, our goal is for students to be fluent, confident readers and writers who can think critically, communicate effectively, and engage deeply with a broad range of texts and ideas.

الرياضيات

Foundation to Year 2: Building Number Sense and Confidence

الرياضيات هي التي تحرك العالم! هناك جوانب قليلة من الحياة الحديثة لا تحدث بدون تأثير الرياضيات. من المهم جدًا أن ينمو الأطفال لفهم الأنظمة التي تدعم الرياضيات، وأن يكونوا قادرين على تطبيق هذه المعرفة والمهارة في المدرسة وفي حياتهم بالكامل. في المدرسة الابتدائية، تغطي الرياضيات موضوعات مثل الأعداد والجبر والقياس والهندسة والإحصاء والاحتمالات. كما ترى، الأمر يتعلق بأكثر من مجرد تعلم الجمع والطرح (على الرغم من أهميتهما!)

في السنوات الأولى، يحتاج الطلاب إلى دعم فهمهم للرياضيات باستخدام مواد عملية. فهم يحتاجون إلى رؤية والشعور بما يعادل الأفكار الرياضية في العالم الحقيقي. ومع نضجهم، يصبحون قادرين على إقامة الصلة بين العالم الحقيقي وكيفية ترميزه بالأرقام والأشكال ووحدات القياس والرسوم البيانية ومجموعة كاملة من التمثيلات الرياضية. يستخدمون قدراتهم المتنامية مع ازدياد طلاقتهم وقدرتهم على التفكير وحل المشكلات. في مرحلة التحضير، يتعلم الطلاب ترتيب الأرقام وأن الأشياء لا تزال موجودة حتى لو لم يتمكنوا من رؤيتها. وبحلول عامهم الأخير، يكونون قادرين على إدارة الأرقام الموجبة والسلبية واستخدامها لحل المشكلات.

يضمن نموذجنا التعليمي (الموجود أيضًا على هذا الموقع) دعم الفهم الرياضي وتدعيمه بعناية، وتحقيق الفهم ومراجعته قبل الانتقال إلى المرحلة التالية. كما يتمتع بالقدرة على دعم الأطفال الذين يحبون الرياضيات، والذين لن يفعلوا شيئًا آخر بكل سرور!

Years 3 - 6: Deepening Understanding and Developing Strategies

In Years 3 to 6, students move beyond basic number facts to develop greater flexibility, fluency and reasoning in their mathematical thinking. Lessons continue to follow an explicit, structured sequence, with a focus on building conceptual understanding, efficiency, and accuracy.

Students explore more complex ideas across all strands of the mathematics curriculum, including:

  • Multi-digit operations and number patterns
     

  • Fractions, decimals and percentages
     

  • Measurement, time and geometry
     

  • Data interpretation and chance
     

  • Problem-solving using efficient strategies
     

Teachers provide regular opportunities for students to use manipulatives and visual models to represent mathematical concepts, explain their thinking and make connections between ideas. Explicit vocabulary instruction supports students in learning the language of maths, while regular fluency routines strengthen accuracy and recall.

As students develop confidence, they are encouraged to apply their knowledge in more open-ended and real-world contexts, deepening their understanding of how mathematics can be used to solve problems, justify reasoning and make decisions.

By the end of primary school, our students are equipped with a strong mathematical foundation and a toolkit of strategies that prepare them for success in secondary school and beyond.

Integrated Learning

Building Knowledge Across the Years

Our ‘Integrated Learning’ units immerse students in the disciplines of Science, History, Geography, Civics & Citizenship, Economics, and Personal and Social Capabilities. These rich units are designed to help students build background knowledge, explore big ideas, and develop the skills to ask meaningful questions, research effectively, think critically, and communicate their understanding with clarity.

Key concepts and content areas are revisited and deepened over the years, allowing students to consolidate their learning, make connections between ideas, and strengthen their understanding over time. This approach supports long-term retention and encourages students to apply their knowledge in new and more sophisticated ways as they grow.

Wherever possible, learning in these areas is integrated with literacy, enabling students to read for meaning, write to explain their thinking, and develop vocabulary that enriches both their comprehension and their ability to engage with the world around them.

Specialist Programs

From Foundation to Year 6, all students at Fountain Gate Primary School participate in high-quality specialist classes taught by expert teachers. These subjects broaden students' experiences and support the development of diverse skills and passions.

Our specialist programs include:

  • Physical Education - promoting fitness, teamwork and healthy habits.
     

  • Performing Arts - developing creativity and confidence through dance, drama and music.
     

  • Visual Arts - encouraging imagination, expression and visual literacy.
     

  • STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) - fostering curiosity, innovation and critical thinking through hands-on exploration.
     

  • Auslan - Australian Sign Language, our additional language offering, which promotes inclusive communication and cultural understanding.

هاتف: 9703 1187

7-21 Prospect Hill Rd، Narre Warren VIC 3805، أستراليا

كوري.jpg
لقطة شاشة 2021-03-02 الساعة 03.13.17 مساءً.png

نحن نعترف بشعب بونورونغ،

المالكين التقليديين للأرض التي نجتمع عليها،

وتقديم احتراماتنا لشيوخهم السابقين والحاليين والناشئين.

1920px-Flag_of_Australia_(محوّل).svg

©2024 مدرسة فاونتن جيت الابتدائية

bottom of page